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教案/课件/试题

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不限 小学 初中 高中
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资源类型：
不限 教案 课件 试题
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小学三年级英语人教版教案

2016秋人教PEP版英语三年级上册全册导学案WORD版（共58页）

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语四年级上册全册导学案（共73页）

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语四年级上册全册教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 1《What’s he like》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Recycle 2导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Recycle 1导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语四年级上册全册教案（共105页）

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 6《In a nature park》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big be》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 4《What can you do》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 3《What would you like》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 2《My week》word单元导学案

2016-11-09

本文是2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 2《My week》word单元导学案，具体请点击......阅读全文 >>
2016秋人教PEP版英语五年级上册全册教案（共89页）

2016-11-09

本文是2016秋人教PEP版英语五年级上册全册教案（共89页），具体请点击......阅读全文 >>
2016秋人教PEP版英语五年级上册全册教案 （共125页）

2016-11-09

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2016秋人教PEP版小学英语六年级上册全册教案（共70页）

2016-11-09

本文是2016秋人教PEP版小学英语六年级上册全册教案（共70页），具体请点击......阅读全文 >>
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 3《My weekend plan》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 2《Ways to go to school》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 1《How can I get there》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 4《I have a pen pal》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 4《I have a pen pal》word单元导学案

2016-11-09

本文是2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 4《I have a pen pal》word单元导学案，具体请点击......阅读全文 >>
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 3《my weekend plan》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit1-2单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 6《How do you feel》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 6《How do you feel》word单元导学案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册《Recycle 2》word单元教案

2016-11-09

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2016秋人教PEP版英语六年级上册《Recycle 1》word单元教案

2016-11-09

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Do you like pears? 教学设计(Period5)

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.能听、说、认读单词watermelon, strawberry, grape及句子I don’t like watermelons. Me, neither.2..........阅读全文 >>
Do you like pears? 教学设计(Period6)

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。2.能够学会唱歌.........阅读全文 >>
Welcome back to school! 教学设计(Lesson 1)

2015-03-05

一、教学目标：知识目标：1.能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等。2.会运用句子I’m /I.........阅读全文 >>
Welcome back to school! 教学设计（Lesson 2）

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.能听说单词UK，Canada，USA，China等。2.会运用句子I’m… / I’m from…介绍自己的国籍。技能目标.........阅读全文 >>
《Unit 1　Welcome back to school!》教学设计（Lesson 3）

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，让学生归纳a字母在单词中的发音规律。2.书写部分要求学生通过描红单词.........阅读全文 >>
《Unit 1　Welcome back to school!》教学设计（Lesson 4）

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.能听说认读单词：Australia，Canada，USA，China。2.会运用句子Where are you from?I’m from…在模拟的.........阅读全文 >>
《Unit 1　Welcome back to school!》教学设计（Lesson 5）

2015-03-05

一、教学目标知识目标：1.听说认读单词she，he，student，pupil，teacher。2.能理解人称代词he和she的不同用法，并能灵活运用。技能目标：.........阅读全文 >>
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