提高小学生的阅读能力的目的是更好掌握理解英语知识,提高英语基本技能,有更好的运用英语语言交际的能力,了解跨国文化。所以通过提高阅读能力,是为进一步使小学生听、说、读、写得到全面的发展,并不是侧重于某一方面,而偏废另一面。(1)听和说是紧密联系的,听是理解吸收信息的过程。说是通过口头语言表达的思想、信息。在阅读能力提高之后,由于小学生的基础知识在阅读中更加理解和提高,词汇量进一步丰富,听力肯定会有很大的提高。只要通过一系列听的技能训练,先听后说。在听的基础上发展说的能力,由简单的模仿重复说,到进一步大胆说。当积累到一定知识时,小学生就可以自由表达。从而达到交际的目的。(2)写是将自己的思想转变成语言符号的过程。小学生开始只能由字母、单词、简单的句子进行仿写。当听、说、读的能力达到一定水平后,由老师用看图写话,进行简单书写表达。当达到一定程度后,老师按提示写等一系列写作训练。最后达到自由表达的能力。
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