小学新标准英语二年级教案2
教材分析:
知识技能目标:
1、 会用 &
ldquo;
Excuse me.
Where&
rsquo;
s &
hellip;?&
rdquo;问路。
2、 会用 &
ldquo;
go straight on /
turn right/
turn left&
rdquo;等短语指路。
3、 会认路标。
4、 能听懂并理解
flat /
lost等词语。
教学重难点:句型&
ldquo;
Excuse me.
Where&
rsquo;
s &
hellip;?&
rdquo;
短语&
ldquo;
go straight on /
turn right/
turn left&
rdquo;
任务设计:争当&
ldquo;小导游&
rdquo;,为他人指路
情感态度:在教师设计的活动中轻松愉快地学习,并能把所学知识进行实际运用
学习策略:
TPR,自主学习,合作学习
课时:第一课时
教具:
CD-
ROM 地图 卡片
教学步骤:
Step 1:
Warmer:
1.
Sing some songs and do the actions<<
Head and shoulders,
knees and toes.>>
<<
Are you doing it,
too? >>
2.
GreetingsT:
Good morning,
boys and girls.
S:
Good morning,
Miss Zheng.
T:
How are you?
S:
I&
rsquo;
m fine,
thanks.
T:
Excuse me.
What&
rsquo;
s the weather like today?
S:
It&
rsquo;
s sunny.
T:
Excuse me.
What day is it today?
S:
It&
rsquo;
s Tuesday.
Step2:
Lead in and present the task:
T: 你们知道吗?这个月全国舞蹈比赛将在厦门举行,到时候会有很多国内外游客来参观,他们可能不认识路,需要小志愿者为他们指路。所以,今天我们就要在班级里招聘&
ldquo;小导游&
rdquo;当志愿者,但是,我们必须先学会认清方向,才能为游客指路。所以我们今天要来学习
Module7
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