小学四年级英语上册lesson4教案示例
教学步骤与建议
1 热身/复习(
Warm-
up/
Revision)
(1)唱歌曲
Where are you from?
(2)游戏:什么不见了? (
What'
s missing?)教师拿出几张已学过的字母或单词卡片,学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。
2 新课导入(
Presentation)
(1)表演第3课对话。看照片,老师提问
Who&
rsquo;
s that boy?引导学生回答
It&
rsquo;
s me.引出对家庭成员的介绍
This is my father&
hellip;并教学生形容某一人物的表达法:
He&
rsquo;
s cool.
Cool一般用于口语中,表示某人打扮时髦或表示感叹&
ldquo;棒极了&
rdquo;。
(2)看第8页的图,教师介绍人物、地点和情景。听录音两遍,请学生说出对话内容。
(3)听录音跟读,同座位两个学生分别充当&
mdash;个角色,练习本课小对话。用
What'
s your father?造句练习,用所学过的词汇做替换练习,以巩固所学内容。
(4)出示图片学习新词,老师在黑板上范写单词,学生认读。
(5)学习字母:
panda&
mdash;
Pp quail&
mdash;
Qq rabbit&
mdash;
Rr squirrel&
mdash;
Ss tiger&
mdash;
Tt 字母读音:
Pp/
pi:/,
Qq/
kju:/,
Rr/
a:/,
Ss/
es/,
n/
ti:/,注意字母
q中/
ju:/的读音。