小学四年级英语上册lesson5教案示例
1、热身/复习(
Warm-
up/
Revision)
(1)复习第4课对话内容。请学生将自己编好的对话表演给大家看。
(2)慢动作(
Slow Motion)。教师把事先装入信封里的字母卡片或职业图片慢慢拿出,一次只让学生看卡片或图的一小部分。奖励第一个说出字母或词的学生。
2、新课导入(
Presentation)
(1)启发学生:你长大了要当什么? (
What will you be when you grow up?)学生给出各种职业,已学过的职业要用英语回答。教师解释各行各业同等重要。
(2)通过表演,导入单词
doctor,
nurse与
postman。如导入
doctor一词时,教师可以捂着肚子说:
I'
m not very well today.走到一桌前坐下来,教师扮医生做出给病人把脉、写处方单等动作,然后说:
Have two pills each time,
twice a day.
You'
ll be OK.做完后问学生:
What am I?
(3)看挂图或投影,听录音,学习本课对话。模仿语音语调。教师应鼓励学生整体接受词汇,并适当重复,让学生体验英语单词的正确读音。
(4)两人一组,一学生拿人物及职业图片与另一学生进行对话:
SA:
Look,
this is my uncle.
SB:
He&
rsquo;
s cool!
What'
s he?
SA:
He'
s a postman.
(5)学习字母
Uu&
mdash;
Zz,注意字母读音
Uu/
ju:/,
Vv/
vi:/,
Ww/'
dablju:/,
Xx/
eks/
Yy/
wai/,
Zz/
zed/