小学四年级英语下学期Unit5第3课时教案
一、
Teaching contents:
《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4
B Unit5第三课时。
二、
Teaching Aims:
1.使学生掌握第一至第四单元中表示人物职业的单词。
2.通过让学生观察具有不同动作,不同服装的人物剪影来猜测他们的职业,从而培养学生的观察能力。
三、
Teaching importance :
表示人物职业的单词
四、
Teaching difficulties:
使学生能正确运用询问人物职业的句型&
ldquo;
What&
rsquo;
s his/
her job?
What are their job?&
rdquo; 并能正确运用&
ldquo;
He&
rsquo;
s /
She&
rsquo;
s &
hellip;
They&
rsquo;
re&
hellip;&
rdquo;来回答相应的问句。
五、
Teaching Aids :
一组多媒体课件,学生自带家庭生活照以及一些能体现其家长职业特征的简单道具
六、
Teaching Procedures:
Step One:
Warming-
upSing the song &
ldquo;
Who&
rsquo;
s that girl?&
rdquo;
Step Two:
Greeting and revisionT:
What&
rsquo;
s my job,
do you know?
Ss:
You are a teacher.
T:
Yes,
I&
rsquo;
m a teacher. &
times;&
times;,
what&
rsquo;
s your job?
S1:
I&
rsquo;
m a student.