小学五年级英语上册lesson9教案示例
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
1) 教师出示&
mdash;张世界地图,让学生观察地图并说出自己所知道的国家的英文名称,看哪个学生知道的多、说的多。
2) 播放
Where are you from?的歌曲录音带,教师引导学生把
Where are you from?换成
Where do you come from?然后分组演唱,&
mdash;组同学唱问句,另一组同学根据教师出示的小国旗,唱答句。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 教师利用简笔画,画出在机场&
mdash;些外国人刚下飞机的场面,教师在黑板上贴上不同肤色、不同年龄、来自不同国家的外国人的图片,他们每人衣 服上都印有他们国家的国旗。
2) 教师先让学生根据国旗说出这些外国朋友来自哪些地方,如:日本、美国、英国、澳大利业、法国、德国、新加坡等,然后发给部分学生不同的小国旗。创设一个到机场欢迎外国朋友的场景。
教师说:
Look at the foreign friends.
They come from different countries.
You can introduce them and ask them a few questions.
分组自由结合进行采访活动,并要求{己录采访的结果。
3) 请每个学生分别到前面来表演。
4) 教师向全班学生提出建议,
Shall we have a TV (
Music)
Talk?并交待要完成的任务,每位中国小朋友都要向大家介绍自己新结识的外国朋友,并邀请&
mdash;个同学