小学五年级英语上册lesson6内容分析教案
Unit 1
Lesson 6
一、教学内容与分析
1.
Just practise继续拓展用于描写人物外貌特征的英文表达方式,要求遵循词不离句的原则,在句子中灵活运用这些表达方式。
要求听、说、认读的词语是:
Carl,
Cathy,
Carla,
hair,
clever,
quiet,
pretty;句子是:
She is cute.
He is clever.
要求听、说、读、写的词语是:
her,
his,
eye,
nose,
mouth;句子是:
What'
s her name?
Her name'
s Zhou Pei.
What'
s his name?
His name is Peter.
2.
Just write学习和练习正确书写四会单词:
her,
his,
eye,
nose,
mouth和四会句子:
What'
s her name?
Her name&
rsquo;
s Zhou Pei.
What&
rsquo;
s his name?
His name is Peter.
3.
Let'
s find本课的活动形式:一个学生用英语描述人物特征,其他学生根据这些描述用绘画形式再现人物形象。目的是学习和熟练描写人物特征的表达方式,要求学生做到正确理解、正确表达。
4.
Let'
s read and chant通过
chant的形式练习音素/
k/的发音,同时滚动复习学过的单词,拓展新的表达方式。
二、课前准备
1. 准备学生卡片和教师卡片,
Just practise和
chant的录音,三年级上册第7课歌曲
Glad to meet you.的录音。
2. 准备卡片,正面画上不同的人物形象(参见课本第9页),背面写上描写人物