小学五年级英语上册lesson35教案示例
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
1) 教师首先对学生说:
First,
let'
s check your homework.
Show me your work! 然后出示课前各小组创作的作品,并请各小组同学到前面来,回答大家的提问。 如:&
mdash;个小组同学出示了一个被精心修饰的娃娃,大家会提问
Whose skirt is this?
Whose umbrella is that? 等等,看该组同学是否能够回答,回答得怎样,最后师生共同评出优胜小组和表现最佳的同学。
2) 然后让学生们拿出准备好的玩具,来进行描述,如:
This is my Teddy Bear.
It'
s brown.
It has small ears and small eyes.
I like it very much.当学生们出示娃娃的时候,教师要自然地把娃娃留在桌子上,当增加到&
mdash;定数量时,教师开始说:
Wow,
so many dolls!为下一环节做准备。
3) 教师出示自己准备的娃娃和气球,也进行描述,并对他们说:
I want to give a performance with the doll.每出示一个娃娃或气球都说&
mdash;次,让学生初步感知 并模仿这句话,最后把这些玩具放在桌子上。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 教师指着桌上的物品说:
Wow,
so many&
hellip;!引导学生说出后面的部分,然后找几位同学进行模仿。