小学五年级英语上册lesson27教案示例
一、教导步骤与建议
1. 热身 (
Warming-
up/
Revision)
1) 播放第二册第33课的歌曲
Is that your watch?的录音,师生同唱。
2) 打开幻灯机、教师双手在幻灯玻璃面上做出各种造型。幕布上会出现各种动物的影子,如狗、兔、鸽子、孔雀等。也可以用硬纸板剪出小动物的轮廓。用
What is this?
It'
s a&
hellip;进行问答。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 教师指导学生把做好的动物作品放在各自的课桌上,教师巡视&
mdash;周。选出造型美观的动物作品放在事先准备好的架子上。最后教师把自己叠的一件动物作品拿出来,边说边做手势:
Look at the bear.
It&
rsquo;
s mine.
2) 教师指着架子上的动物说:
Look at the big ZOO.
I like the ZOO.
It'
s our ZOO.
We made all the animals.并解释此句的含义。然后,教师随意指着架子上层的&
mdash;个动物,用
Is that your&
hellip;?
Whose&
hellip;
is that? 提问,学生作回答。
3) 展示本课挂图,同时播放录音,让学生边看边听,理解对话内容。
4) 再放录音,让学生跟读模仿。