小学五年级英语上册lesson29教案示例
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
1) 播放课本附录中的歌曲
I want to be your friend,渲染课堂气氛。
2) 把小动物面具挂在墙上,让学生说出它们是什么动物,是谁的。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 展示本课教学挂图,让学生观察,并提出问题:
What are Peter and Lisa doing?
What are they talking about?
2) 播放本课录音,让学生听,然后讨论自己的猜测是否正确。
3) 再放录音,让学生仔细听:谁扮演
bear?谁的头饰找不到了?最后找到了吗?
4) 指导学生跟读录音。
5) 让学生四人一组分角色表演会话。
6) 鼓励学生戴面具到讲台上来表演。
3. 趣味操练 (
Practice)
1) 教师将全班划分成6~8个小组,每组发一张白纸,每张白纸的最上面都写有&
ldquo;失物招领处&
rdquo;。要求每组画出3~4种物品,供其它组认领。