小学五年级英语上册lesson2内容分析教案
一、教学内容与分析
1.
Just practice本部分的内容设计,旨在强化第1课出现的核心表达方式,同时扩展词汇。结合生动形象的图片,给学生提供更多的运用语言的机会。本册书的编写安排上,单课次和双课次实际上是前后照应的一个整体,教师在备课和授课过程中应该注意单双课之间的联系,可将单课与双课有机地结合起来。本课主要学习和熟练表达姓名、年龄、国家或地区的几种说法。要求遵循词不离句的原则,在句子中灵活运用这些说法。
本课要求听、说、认读的单词是:
Ben,
Betty,
Bill,
Britain,
Australia,
New Zealand,
Britain;句子是:
I&
rsquo;
m from Britain.
本课要求听、说、读、写的单词和缩写形式是:
I,
am,
friend,
I&
rsquo;
m,
ten,
eleven,
twelve;句子是:
I&
rsquo;
m Bob.
I&
rsquo;
m eleven.
2.
Just write本部分内容是学习和练习正确书写四会单词:
I,
am,
friend,
I&
rsquo;
m和四会句子:
I&
rsquo;
m Bob.
I&
rsquo;
m eleven.
3.
Let'
s act本部分设计的是&
ldquo;儿童奥运会&
rdquo;上,来自中国的小运动员和来自英国、澳大利亚等英语国家的小运动员,相互介绍认识的情景。通过创设真实典型的语言情景,让学生在轻松、愉快的气氛中,通过小组活动和完成任务的方式,自然运用所学知识,提高语言运用能力。
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