小学五年级英语上册lesson2教案示例
教案示例
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
趣味搭配连词成句游戏:将学生分成
A、
B、
C三组。运用本课新学的表达方式,滚动复习前四册的词汇。
A组学生共同列出以前学过的称呼名、职业名和动物名称。如:
uncle,
sun,
daughter,
sister,
grandma,
grandpa,
girl,
boy,
teacher,
student,
driver,
postman,
nurse,
doctor,
rooster,
rabbit,
quail,
peacock,
panda,
owl,
mouse,
monkey,
lion,
kangaroo,
goose,
duck,
crane,
zebra,
turkey,
swan等。
B组学生随机列出1至100的年龄。如:8,1
l,16,32,46,72,86,99等。
C组学生列出学过的国家名和地点名。如:
Canada,
America,
England,
Singapore,
the Great Wall,
park,
ZOO,
home,
bedroom,
living room,
kitchen,
class,
school等。
然后,三组学生搭配成句,展开对话。例如:
A:
I'
m a panda.
B:
I'
m 8.
C:
I'
m from China.
2. 新课导入(
Presentation)
1)给学生3分钟时间,观察课本第3页上的三个小图片,用最快的速度记住图片上的内容,包括人名、年龄和国籍以及国旗的式样。
2) 选9名学生到讲台上来,其中3名分别拿着英国、澳大利亚和新西兰的国旗,教师把
Ben,
Bill,
Betty三个人名小声分配给三名不拿国旗的学生,把年龄
ten,
eleven和
twelve分别小声告诉另外三名不拿国旗的学生。
3) 指导学生按
I'
m Ben.
I&
rsquo;
m ten.
I'
m from Britain.的顺序对号说出句子,并对号站