小学五年级英语上册lesson21教案示例
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
1) 组织学生唱19课学习过的自编的有关职业的英文歌曲,边唱边举起手中的职业卡片。
2) 引导学生以组为单位,举起手中家庭成员的照片,编
chant问答。例如:
A:
What does your father do?
B:
He&
rsquo;
s a teacher.
Teacher,
teacher,
teacher.
组内编演后展示给大家,教师与学生共同评价。这样,以学生喜爱的活动形 式,复习与本课内容密切相关的单词和语句,激发学生的学习兴趣,为本课教学作铺垫。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 教师拿出自己家的照片,向学生进行介绍。
请学生根据照片上的家庭成员情况,给教师编两个韵句。教师可以这样介绍:
Look,
this is a picture of my family.
Now let me tell you something about my family.
Look,
they are my parents.
My father is a driver.
He works in a bank.
My mother is a nurse.
She works in a hospital.
They love me very much.
I have a happy family.
教师叙述时,根据不同的语句出示不同的图片或幻灯片,引出新知识点,要特别强调一下工作地点,辅以恰当的动作,帮助学生理解。