小学五年级英语上册lesson18教案示例
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (
Warming-
up/
Revision)
1) 做动作猜职业:请若干学生做出某种职业的动作,可以适当夸张,让大家猜出该职业。如:
tailor,
driver,
writer,
actor,
actress,
singer,
dancer,
dentist。
2) 说职业做动作:教师将全班分成若干小组,每组选出一个代表,教师说出&
mdash;种职业,代表们迅速做出动作。看哪组表现得迅速、形象,给以奖励。
2. 新课导入 (
Presentation)
1) 教师给学生3分钟时间,仔细观察课本第29页的4张小图片,结合图片人物的动作和职业特点,快速记忆单词。
2) 播放录音,让学生先听后模仿跟读。
3) 选4名学生(两男两女)到讲台前,分别扮演
fireman,
policeman,
waitress,
waiter,教师向学生询问:
What&
rsquo;
s the boy? 或者
What'
s his job?引导学生回答:
He&
rsquo;
s a fireman.以同样的方式练习:
What'
s the woman?/
What'
s her job?
She&
rsquo;
s a policewoman.
4) 教师可以根据实际情况,补充&
mdash;些内容,以满足学生的需要。例如:可以总结&
mdash;下以
man结尾的职业词:
milkman 送奶工
postman 邮递员
salesman 推销员
policeman 男警察
businessman 商人