译文:教与学
许多教师认为学习是学生的责任。如果教师布置了一篇长篇阅读的任务,即使他们没在课堂上讨论过或者考试过,他们还是期望学生熟悉这篇读物里的信息。理想的学生被认为是那种为了学习而有动机地学习的学生而不是那种只对高分感兴趣的学生。有时被发回来的作业上只有简短的评价,并无分数。即使不给分数,学生也有责任学习布置的材料。当一项研究课题被选定时,教授们期望学生积极去做并且以最少的指导完成。在图书馆查找书籍、杂志和论文是学生的责任。教授们没有时间去解释一个大学的图书馆如何运行;他们期望学生,尤其是研究生阅尽图书馆中的文献资源。教授们愿意帮助需要帮助的学生,但是更希望学生不要太过依赖他们。在美国,教授除了上课以外还有其他职责,比如管理工作或研究工作。因此一个教授能分给学生的课外时间是有限的。如果一个学生对课堂作业有问题,他应该在办公时间找老师或者预约。
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