给孩子一个主动学习科技英语的氛围_职称英语经验交流

给孩子一个主动学习科技英语的氛围

　　采访者：学而思英语网网编

　　被采访者：本届科技英语大赛三等奖获得者小艾（化名）的妈妈

　　网编：您好，感谢您来学而思领奖，同时能够接受我们的采访。

　　家长：不客气，请讲。

　　网编：首先祝贺您的孩子在本次科技英语大赛取得了这么好的成绩，那么，孩子是什么时候开始接触科技英语的呢？

　　家长：谢谢，其实一开始孩子学的是公共英语，跟着学而思的王磊老师一直学到公二，无奈公共英语叫停了，就没再学下去，但是我们发现，孩子对英语的学习热情依然十分高涨，随后在六年级的时候报了候老师的科技英语班，今天能取得成绩，我们都非常感激学而思的这两位英语老师。

　　网编：感谢您对学而思教师的肯定。那么，对于学习科技英语，孩子有没有自己的想法呢？

　　家长：不可否认，孩子是喜欢英语的，毕竟兴趣是学习的最大动力，这个浅显的道理在小艾的身上有了很好的体现，虽然她个性比较文弱，看上去也是个极为普通的小学生，但是对于英语学习，她却有自己的想法。特别是科技英语寓教于乐的特性深深地吸引了她，打小她就特喜欢植物啊，小动物啊什么的，而科技英语又穿插了很多有趣的科普知识，用她的话说，就像一顿饭就吃到了两个喜欢的菜，这种一举两得的学习方式，让她受益匪浅。

【给孩子一个主动学习科技英语的氛围】相关文章：

★ 2014年高分考友分享：学习职称英语必知的17个方法

★ 2014年全国职称英语考试答案雷同取消成绩

★ 友高手经验：搞定职称英语的关键

★ 3个单词记忆时间安排让你有效复习职称英语

★ 2013年全国职称英语考试考前的复习建议

★ 2015年中石油职称英语考试的备考经验

★ 2013年职称英语阅读理解答题的技巧

★ 2014年职称英语考试如何HOLD住的最后10天

★ 高手经验：扩大阅读范围是备考职称英语的关键

★ 2014年职称英语考试词典选择的技巧

12 3 显示全文