但有时候女儿的作业也会难倒李先生,有几次遇到答不上来的数学题,李先生还打电话问了擅长数学的同事。
老师短信发了我才安心。王先生的女儿今年上小学5年级,他每天都能收到老师近十条短信。王先生认为这种发短信的方式非常好,但一定要适量,这样老师主动发短信,有问题再打电话过去,对工作影响不大,又能承担对孩子的教育责任。
采访中,很多家长表示,老师通过短信与家长沟通的初衷很好,形式也很好,就是希望老师发短信注意一个度,如果一天5条左右,我都能接受。
老师说
将信息传达给家长,请家长督促孩子完成
小学新生不会记事,发短信更保险
短信布置作业是不是必须的?记者了解到,校讯通之类的群发短信,很多学校都在用。一些能在课堂上完成的作业在学校完成后,放学之后,复杂的事情要交代给孩子,则必须由老师通过短信,将信息传达给家长,请家长督促孩子完成。
特别是对于刚上小学的新生,很容易弄错。对于一些新生家长的吐槽,南坪实验小学一年级老师刘佳欣说,小学新生,一般都要经历两三个月的过渡期,家长 也必须要有心理准备,一年级的孩子不会记事,老师会发短消息提醒作业。一段时间后老师就让小朋友自己写到记事本上,老师不再发消息提醒。
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