是否有些作业确实超出了学生的能力范围?对于这些五花八门的动手作业,部分小学老师表示,他们并不计较学生完成的情况,学生只要是靠自己的能力和思维,完成到什么程度都是值得鼓励的。
专家:家长代劳是新型作业的副产品
这些新式的作业还是值得肯定的,可以从中看出中国教育的一些变化,从原来平面的、简单的书面作业,转向一个综合考量动手等各方面能力的作业。中国青少年研究会副秘书长黎陆昕表示,家长参与学生的动手作业,虽并非学校和老师的本意,但是是这种新型作业产生的副产品。
黎陆昕认为,现今可能还存在一些问题,在新型作业的转变过程中,我们刚开始没有什么经验,借鉴一些国外的模式,摸索不出来好的方法和手段在哪里,所以这种作业内容变得比较个体,由出题的老师自己来琢磨,这些题不太统一,难免有些超过学生的能力。
值得注意的是,家长帮做作业,绝对不能是一种简单的代劳,让孩子偷懒。如果作业实在太难,家长可以去反馈,和学校进行有效地互动,这也很重要。黎陆昕认为。
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