一年级豆包第一课：唱儿歌讲故事_少儿英语经验交流

　　零起点实施一年来，越来越多的父母认识到，应该尊重孩子的成长规律，不要让低龄孩子过早抢学学科知识。卢雨告诉记者，教师们也越来越坚信自己的学生没有好坏优差之分，在教学中放慢脚步，孩子们就能创造惊喜，潜力也能不断得到激发。

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