家长应该和孩子共同成长,在生活中培养亲子关系,通过亲子阅读、锻炼、旅行,培养孩子对世界的好奇心。零起点并不代表零准备,在玩中学、在生活中学,可以呵护孩子对学习的兴趣,培养孩子解决问题的能力和创造力,这才是在上小学前应该做的准备。丁利民说道。
徐汇区乌南幼儿园龚敏园长讲述了乌南幼儿园幼小衔接的办法,给幼儿园和家长带来了启示该园实施了家长的衔接、课程的衔接、心理的衔接。首先,针对家长的焦虑,乌南幼儿园向已经就读小学的学生家长发出邀约,请他们结合自己孩子的情况谈谈幼小衔接究竟怎样做,让家长教育家长。其次,在五六月衔接的准备期,通过四个系列活动,树立孩子的任务意识、时间观念和规则意识等,帮助他们逐渐适应新的学习环境。最后,让即将上学的孩子参观小学、采访相关人员、与小学生一起上课、体验课间十分钟等多种活动形式,从心理上予以衔接。
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