怎样才是正确的幼小衔接?
幼小衔接怎么个接法?
主要是培养习惯和能力
陈韫老师说，幼小衔接的内容，主要是习惯和能力的培养。这些能力包括以下方面：
倾听能力：幼儿园以游戏化的体验为主，而小学以倾听为主，因此现在就要着手培养孩子专注听讲的习惯。
自理能力：比如自己整理书包，自己增减衣服，养成劳动和卫生的习惯。幼儿园的卫生有保育员完成，但小学都要由学生自己来做，如果具备比较好的劳动技能，会更受老师和同学欢迎。
遵守规则的能力：比如上课时不能随便讲话，不随意走动。吃饭时要排队。玩游戏要轮流玩等。
独立完成任务的能力：幼儿园对孩子们的照顾细致周到。但上小学后，许多问题需要孩子独立解决。
从日常生活入手
逐渐调整至小学生模式
虽然不推荐上培训班，但陈韫老师建议，家长们可以从日常生活中的点滴入手，让孩子的习惯和能力与小学生接轨。她提供了以下这些方法：
用录音机或者MP3机给孩子听故事。从5分钟的小故事开始，慢慢延长时间，培养专注听讲的习惯。
给孩子买个小闹钟，养成按时作息的习惯。小学早上到校时间是8点，中午没有午睡，因此，从现在开始就要逐步调整生物钟，减少午睡时间。
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