四、孩子同学。有的人认为,好小学的家长普遍重视教育,对孩子的学习抓的紧;孩子的素质整体偏高;氛围好,水涨船高孩子受影响自然能够更好的学习。对此,我先说明,我同意家庭条件较好、家长学历较高、单位背景较好家长之中,大部分是重视教育的,是在孩子成长过程中付出了很多努力的。但是,更需要说的是,在北京,其他的家长也是很重视教育的,即使那些路边修自行车的、市场卖菜的等等。当然,后者对孩子付出的精力和金钱可能没有前者多,但是不能否定他们也是重视孩子教育的。孩子的天资都差不多,不能否认他们将来会成才。(这时我想起了近日冰心墓碑被毁的事情,很痛心!很值得我们思考!我想冰心当时也是很重视教育的。她当年的作品这么好的影响了我们,让我们朝着积极健康的方向成长,怎么她的后代就这样了呢?)
其次,借鉴一下其他人的意见。
当局者迷,旁观者清。作为孩子幼升小阶段的家长,我们对一些问题的认知往往不是那么客观。我也咨询了很多人,看看他们是怎么说的吧。
一、小学老师。这里的小学老师,不是那些收钱给我们家孩子找学校的老师。分别是:孩子幼儿园同学的妈妈;在小学执教的亲戚们。她们的观点出奇的一致:1、上小学没有必要花钱上重点小学,只要离家近、或离单位近,方便就可以了。2、小学的教育都差不多。3、孩子要升入好初中,主要是靠课外而不是课内,课外内容如奥术、英语竞赛等。4、学前教育的优势最多保持两年,上了三年级学前教育的优势会消失;5、在小学阶段通过紧锣密鼓学习取得成绩优势的学生升入初中、高中后成绩多数落为一般,后劲不足。6、小学阶段一定要培养一门特长。7、幼儿园和小学的教学理念是不一样的,小学有考试成绩方面的硬性要求,幼儿园没有,因此要培养孩子的规矩,提前适应小学生活。
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