美国早教书谈3-5岁亲子阅读五法则_少儿英语经验交流

美国早教书谈3-5岁亲子阅读五法则

　　翻开 WAHT YOUR PRESCHOOLER needs to know 这本写给美国3-5岁孩子家长的书，在第189页，作者谈到了亲子阅读的五个法则。作者把这五个法则，形象地归纳为：STORY法则(story恰好是故事的意思)。在具体介绍STORY法则之前，作者先对亲子阅读，作了一番概述。

　　亲子阅读，既有乐趣，也有教育意义。抱着孩子，坐在你的膝盖上，或者和你并排坐着，孩子要能清楚地看见、触摸书本。大人读书的时候，要放开，可以声音夸张，可以张牙舞爪，让故事变得更生动。作为大人，会觉得反复讲一部故事，比较枯燥。但孩子不这么想。孩子往往会一遍又一遍重复听一个故事。

　　亲子阅读的时候，如果孩子开始扭动身子不专心，那就待会再读吧，或者明天再读。大人不必过分严格要求孩子。但是，大人应该清楚，亲子阅读的价值之一，是培养孩子成为一名合格的听者。满5岁的孩子，听大人读绘本，应该能持续30分钟以上。部分5岁孩子，可以听大人读简单的章节书。关于STORY法则，作者写道：

　　Start with title and pictures：带孩子看封面，大人把书名文字指给孩子看，并大声念出文字。尽量念出一本书的作者，让孩子知道书都是人写出来的。可以让孩子观察封面图，猜猜这本书讲的什么故事。猜错了也没关系。

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