①找出focus;
②文中有几种观点,作者分别持什么评价,分出是presentation还是argumentation;
③文章二段是否有转折;
④各段首句说完后是否有转折,如果无转折,这一段的意思依赖于首句;
⑤文章有哪些快速阅读现象;
⑥后面题目的典型题型。
阅读强调少而精!
第三阶段.把NO.8和NO.9没做的题做一下,如果有时间也分类如上处理。
第四阶段.把95-99.4的题目做模考。
第五阶段.进入模考阶段或把NO题重看一下。目前为止,模考的题目都不理想,PP2较简单,容易产生盲目乐观的看法,不要指望模考能提高多高水平,能适应屏幕即可。不要从世界各地搜刮新题。
最后两周按照类型看文章或按类型看题目,尤其是看弱项部分。
ETS要求1分钟读100字,包括题干、选项。
笔考:30分钟做38道题,11个阅读,总共17分钟,长文章原文要用5分钟,一分钟做一道题,否则一定会牺牲后面的一两道题目,把文章读两遍是不可能的!
阅读是习惯的较量,不是水平的较量!
找有字数统计的中级读物,测一下自己的水平,再定目标,训练50-100篇文章,,练到120字/分后,找稍难的100字/分,再练到120/分会提高。反复3-4遍必有提高,再想提高,背/写,阅读和写作是一对。
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