As an elementary educator, I believe this stance is extremist. Educators and the public must come to a middle road.
接着在文章的第四段中,作者再一次提到了自己的经历:
In my profession as an elementary educator and as a parent, I value the abilities to read, write and be mathematically proficient.
不知道你有没有从这两句话中看出作者的伎俩呢?实际上,作者很有可能并不一定真是一个小学教育者和一个家长,但是,当他/她把自己塑造成这样的角色之后,就为自己赢得了强大的发言权。一下子,他/她的话变得非常有说服力。这个道理很简单:人们都倾向于相信,权威人士的意见更具有说服力。
所以,下次在你写作的时候,是不是也可以尝试着使用一下这种非常简单的小伎俩呢?举个例子:
我曾经有一个学生,在临考作文之前10天才来补课。刚开始我为他准备了很多的素材和例子,可是发现因为时间太紧,这些例子他根本记不住。万不得已,我问他:那你能告诉我你的专业是什么吗?他说:我学动画的。我一想:天哪,还有比这个专业更适合当万能例子的吗?
当讨论到教育类题目,比如通才教育专才教育哪个好时,他可以说:作为一个学习动画专业的学生,我们不仅需要掌握基本的美术技巧和电脑操作技能,还需要对许多其他领域有所涉猎,例如:心理学可以让我们更好的把握动画人物的性格和特点;市场学可以帮助我们更好的了解动漫顾客的需要;对于音乐制作的了解可以使我们更好的和其他音效部门合作。所以学生需要通才教育。
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