2~~错误的比较,两个商店和工厂的情况不同,商店招的基本上都是临时工,比较灵活,因为工作比较简单,而工厂不一样,需要的是专业的技术工人,而且工作也很忙,虽然病假数量少量上升,但是和他们庞大的团队比起来其实还是持平~~~
3~~具体的对什么不满意,没有说是工作的时间,可能是工作的环境,待遇等等~~~
ARGU~~~133 Academia高中的艺术与计算机课程
1~~错误的比较,两个高中的情况不同,A高中可能比较偏重艺术类,而T高中偏向科技类,两个课程都是两个学校的主要课程,不能相互的抵消掉~~而且即使两个学校的办学方向一样,T高中选择了这样的变化后所有课外活动参加数量没有变化不代表A高中也会如此,可能A的学生比较喜欢这个课程就像T的学生喜欢计算机一样,所以一旦变化了,可能参加课外活动的数量就会下降~~
2~~不一定成立的前提,A校学生学生对于表演艺术没有兴趣而对计算机有兴趣。论断里没有学生的声音,论者可能根本没有问题过学生。没有学生说对表演没有兴趣。
3~~论据不足信,A校与T校的对比不能说明问题。首先,两校在师资、设备及学生等方面都有差异,比如T校在计算机教育上比A校有优势,而A校在表演艺术培训力量又比T校有经验,还有可能对计算机感兴趣的学生都选择去了T校,而选择A校的学生都是对文课有兴趣的,他们都对表演艺术而不是计算机更有兴趣。其次,论者选择的标准不合适,论者选用学生在大学里的专业选择作为学生是否对各自的课后活动项目有兴趣,这不准。因为选择专业学生更多地考虑的是今后的工作,比如薪水、就业机会等等,兴趣并不是他们选择专业的唯一或最主要标准。而选择电脑作专业而不是表演艺术,更可能是因为电脑的就业机会比表演艺术广,应用泛范大。而他们完全可能对表演艺术仍有浓厚的兴趣。毕竟课后活动是为培养学生的兴趣,而不是要对他们进行生存技能培训。
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