能够轻而易举地抓取这些信息,需要一定的对于逻辑关联词的积累。例如 however, thus, therefore, evidently, hence, in conclusion, result in, result from 等等。
第二步,挖掘前提假设。
挖掘假设主要着眼于三个方面:
论据的可靠性;
论据推论到论点的过程/论点推论到结论的过程;
论点以及结论内部的因果关系。
这样清晰地分开好处有二:
清楚地知道,每一个假设是服务于什么的。
不容易遗漏,因而能充分锻炼到考生对于逻辑链路的分析能力。
第三步,考虑尽可能多的第二选择。
所谓第二选择,是对于事情结果的原因的另一种假设。第二选择的出现,削弱了原本原因推导结果的必然性。这应该是显然的,比如说:
小明向老师告状,说小华拿了他的苹果吃。小华辩称说,当时小齐等其他小伙伴们也在教室里,可能是他们拿了。
小华的辩解就是提出了针对小明所说的第一选择的另一种解释,无疑削弱了第一选择的必然性,因而达到目的。
对于这篇题目,有如下分析:
论据的可靠性假设:
研究一调查样本的代表性;调查对象,可能是经过特别选取的。
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