例如：The author argues that to understand one s own culture , one must know about at least one another culture which is distinctly different from one s own culture .While as I am concerned, I can t agree with the author s assertion.

　　这一个开头，总共两行字，却连续出现了4个One，3个culture。如果你把这段话大声朗读一下，就会觉得别扭、好笑了。连续使用相同的单词或者词组，体现的是作者词汇量匮乏，写作风格较差，遣词造句能力不强。给读者的感觉就是昏昏欲睡。

　　很容易的我们就可以改正：

　　The author argues that the knowledge of another distinctly different culture helps us to truly understand our own. However, I disagree with this assertion.

　　这句话把原来的三句分句合成了并无冗长感觉的一句。精简的同时，也恰当地避免了重复多次使用culture，one的问题。用了 this assertion ，也避免了在近距离使用两个 author .

　　4、避免使用从句套从句的超长句子

　　学术性的文章，应当避免追求华丽词藻和句型。作为非母语者，我们在语感上面已经处于劣势。为了避免缺乏语感而造成的很多语法上面、句子结构上面的小失误，我们更应该尽量避免使用长句。看了很多作者的文章，长句造成的后果通常有：单复数混淆，it、that指代不清，从句两头时态不符，连接介词错误，等等.

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