如何应对新GRE数学的变化？_GRE数学

如何应对新GRE数学的变化？

　　在解决数值比较大小和单选题的过程中，尽量避免冗余的计算，通过作差作商、代入选项等方式快速得到答案。同时，必须要有一个意识：数学试卷中的几何图形，往往不是按照比例画的。因此不能直接从图形中判断线段的相对长短或者某个角是否为直角。比如下面一个例子例2，正确的答案应该是D：cannot decide：

　　例2：

　　多选题和计算题是新G新增加的题型，这也是新G数学部分最大的变化所在。两种题型的设置，都要求学生能够在没有太多选项提示的情况下，自主得到可能不止一个的正确答案。此外，题目背景的设置更为生活化，即可能引入一些生活场景的描述，学生要能够通过语言关，从一堆信息中抽取有用的数学做题信息。

　　以下分别给出一道多选题(例3)和一道计算填空题(例4)的例子：

　　例3：

　　解析：这道题便是一道典型的多选题，题目不难不给出详细解题过程了。仅仅给出几个解决多选题的注意事项：1、从题目的描述中决定正确答案的个数，比如这里明确说明选出两个，而更多地题目中是没有这个限制的，因此答案的个数是任意的。2、某些题目中，利用不等式关系计算出正确答案的范围，提高做题速度和命中率，比如曾有真题，要求从6个选项中，选出可以作为三角形第三边的数字。显然，我们可以通过两边之和大于第三边，两边之差小于第三边迅速敲定范围，再进一步选定正确选项。

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