2. 句子: 其实读句子能力很好提升。多读,多背,熟悉了英文的修饰习惯,表达顺序,句子读的自然就顺了。这里要注意几点: (1)不要在意每一个单词的意思,遇到不认得单词就翻译,几个单词不认得不影响阅读的。比如日语,只认得几个和汉字长的差不多的字儿,不也大概能了解一句话的意思么?根据上下文大约推出这个单词意思就行。再不济,名词知道是个东西,动词知道干了什么,形容词,副词知道怎么样了就可以next单词了。 (2)读句子时不能分析语法结构,没时间。从头到尾的读下来,习惯英语语序。比如当读到which,知道是定语从句一直到定语从句说完,都要清楚这个句子在说前面的单词。定语从句说完,继续接着这个单词读下去。其他修饰类表达也类似。其实英语句子就是一个主干加上一大群修饰。附件里有一本难句读法,大家可以尝试下。然后每天背几个长难句,两个礼拜就没大问题了。当然,要想进一步提升阅读速度,就要一遍迅速读懂,理清其中逻辑意思,这个也需要集中精力的锻炼。用的是lsat逻辑题题干,拿出4天左右时间,每天2~3h,拼命的读,读完自己回忆下说了什么,争取控制在30秒内读完题干。 3. 文章: 句子读懂了,不代表能拿下来一篇文章。尤其是gmat阅读这样逻辑性强的文章。在有限的时间里,2分钟之内一定要拿下来文章的主旨和脉络。不仅需要很强的阅读能力,也需要一定的逻辑思维能力,理清每句话的逻辑关系,知道作者想通过这句话表达什么。 我的阅读方法主要是根据每句话的前几个字母推断出这句话的意思,然后决定这句话需不需要读,如何读,记不记。 注意点: (1) 读的时候要心里把这句话的意思用中文转达下。因为gmat阅读不同于托福雅思。Gmat阅读有很强的逻辑性,即使转化成是中文,理解也很困难。 (2)要有选择的读和记忆,读太多也记不住,信息太多也可能干扰理解。 (3)有效区分每句话是观点,论证,还是论据。观点一定读,论证选择读,论据不读。 这里的选择读由具体情况而定,如果觉得观点句已经了解的差不多了,可以不读。读论证句只是帮助理解观点。 练习方法:用lsat文章,用我附件里陈述的方法联系跳读。总结哪句话本来没必要读被我读了,哪句话需要读我没读。 一个礼拜,每天1~2h。如果联系的话应该1min之内可以拿下gmat文章的脉络。
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