3. 思维陷阱
【表现】:能够读懂题目且知道思路以及运用的工具,但是由于加入了自己的主观或过去的常识导致自己加了条件,在这样的情况下解题,出现偏差。
Eg:
(DS)x是否能被z整除?
分析:此题很多同学在看2个选项时首先会去想z是否是x的因子,而忽略了本题的前提x和z必须同时为整数,而这一点是在判断是否充分时不可忽 略的。这样的错误源于自己加入了条件x和z是整数,或根本不知道整除是针对整数而言的(后者这个属于第二类错误)!
4. 马虎问题
【表现】:计算错误,把三角形的height看成side,etc
5. 解题过程不必要的繁复,浪费时间:该类问题常见于DS题
第三、GMAT数学备考策略
首先:水平测试
用PREP模考软件数学部分测试一下:
1) 如果能够保证错误在3个以内且不超时、pace稳定,就可以直接完成下述三个层次的第三个,大考前需要看一遍OG review,即可。
2) 如果错误率超过1)的标准,或做题感觉很艰难(包括pace不稳定、读题困难、题目思路把握不准确,etc),就按照如下三个层次来,在进行过程中,可以不断用I的三个标准来判断自己的进步和水平现状,当找到相应感觉以后,就可以进入下一个层次。
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