SAT阅读高分指南(9)：文艺类阅读-3_SAT阅读

SAT阅读高分指南(9)：文艺类阅读-3

　　首先扫读。我说的扫读不同于浏览或精读：它比浏览慢，以确保读到每一处细节文字;比精读快，不需过多滞留于复杂句式或实在无法理解的内容，而以全局为重。下面就来扫读这篇文章。仅从第一句子我们就可以找到不少线索：if was interesting、if was not disagreeable主人公感情是正面的却又似乎有所保留，为什么不直说it was agreeable却要用not disagreeable呢?紧接着看到suddenly recognized and stared after，好像是件会大多数人不愉快的事情，因此可以猜想作者此处用了反语，下文应该会有转折。同时此句中的once more、recognized表明主人公曾经到过眼前的地方并对当地较为熟悉，否则也不会被recognized。可见文字中隐含的信息很多，而在熟练的情况下对于这句话应当能很快感觉到以上暗示，这便是理解小说的技巧所在。

　　随后作者描述了几个小贩刻意掩饰着看的经过，并说主人公的处境是a distinguished one，他却not at all dissatisfied，语气更诡异了，果然笔锋一转出来一个until，自然表达了他内心实质上的不满。至此作者的语气一直略带带讽剌及幽默意味。按下去开始讲Trabbs boy，继续关注文中用词lashing himself with、quell his evil mind再直白不过的反感。主人公则带着expression of condescendence 、the dignity of my appearance走过，同时小男孩trembled 、withextreme humiliation，二者形成极大反差。但事情究竟为什么会发展得这么奇怪呢?