从修辞学的角度讨论阅读SAT文章的心态
那么熟悉一篇文章的文体和修辞方式对SAT文章的理解和解题有什么直接的益处呢？我们有些SAT考生对于无论是长单和短单的主旨题（目的题）感觉很恐惧，似乎五个选项有四个都很相像。而笔者对历年考题正确选项的观察发现，如果文章是记叙文，更容易出现experience，account这样的措辞，而文章是说明文，更容易出现describe/reveal/explain how...这样的措辞， 而若是议论文，则倾向于出现argue/refute/advocate此类的措辞。
总而言之，在准备SAT阅读时，除了要大量阅读文学作品，普及社科知识，还要在阅读时思考如下问题，作者的这篇文章写了什么（what)，作者写这篇文章的目的是什么（why)，作者为了达到自己的目的，用了何种方式组织自己的语言（how). 唯有这样，方能在SAT阅读中取得优秀的成绩，适应美国大学四年对于文献阅读的高要求。
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