常见误区三:单词在词汇书上认识,但是放在考场上就不认识了。
在近年的教学中,我发现存在提出这种问题的同学不在少数。很多同学在考前的确在单词背诵上下了很大的功夫,但结果却收效甚微。甚至还有的同学直言自己在单词背诵中的确是辅以了很高的复习频率,但是一上考场,所有记住的信息就都不翼而飞了,这是什么原因导致的呢?
1、语文功底不够扎实。
在SAT 考试中谈语文学习,或许有些跑题。但不能否认的是,语言学习是有很多的相似之处的。我们曾经在强化班中做过测试,同样的给出一个单词,有的同学可以迅速将这个词和以前讲过的近义词、反义词、易混词连在一起,但有的同学却无动于衷。所以,作为SAT 这样一个考察学生学术水平的考试而言,词汇运用所考察的能力,其实和我们在中学阶段乃至小学阶段所掌握的汉语运用能力是相似的,这需要考生在备考时加强英语原著阅读的比例,在阅读中强化对单词的理解和记忆。
2、缺少在题目中的应用。
单词的运用离不开句子,说到底,字、词、句、篇这几个概念是互联的。很多同学只是死记硬背了某个单词的孤立含义,在背完之后,不但没有去看词汇书中所给的例句,更没有去做填空题,只是一厢情愿地认为单词背完就大功告成了。所以所谓的不认识,其实是平常的练习量不够,没有真正掌握这个单词的用法。因此,同学们在背单词的时候最好同时看一下单词的例句。
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