阅读的自觉性又是什么呢?就是一定要能同步反应你究竟在读什么:也就是能自己用简单的语言描述大体的原文逻辑和作者意图,也就是所谓的元语言能力。经常有这种情况,一个句子也能念下来,还很顺溜的,但念完之后就从英语困惑变成汉语困惑,题目一做就错。
那么如何获得阅读连续性呢?
大家可以这样练习:拿一本英文书,争取一看就尽量往后看,不要看两页就放下。可以设定页码目标,一次比一次更多。比如,今天第一次阅读只看了20页就实在犯迷糊,那没关系,下次争取30页。不用每页逐行细读,能获得大体逻辑就行。
也可以用另一种方法合并练习阅读的连续性和自觉性:把SAT的阅读找来,不要题目,只管文章,逐篇逐段阅读,起点是一次读6篇,逐渐加码,争取能一次读20篇。
怎么读?
鉴于SAT的阅读有一定的或相当的抽象度,在中学生水平之上很多,因此大家可以这样操作:读一段时同步吸取信息和逻辑且用简单中文整理大意。建议大家反复阅读读30篇SAT文章,这样你就对自己完成了思维的迅速催熟,对有抽象度的文字和逻辑就能脱敏,且能一眼洞穿!
SAT本身的阅读很有特色,和SAT/GRE/GMAT都有大的区别。后三者都是只考学术英语,因此难度固然大,但却单一。SAT既有大量的学术性阅读,也有非学术类如小说记叙文的阅读。
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