从修辞学的角度谈SAT阅读文章的心态_SAT阅读

从修辞学的角度谈SAT阅读文章的心态

　　SAT阅读所选择的文章文体倾向是什么呢?有些SAT文章的文体是单一的，2011年1月北美真题有一篇关于现代医药理论对疼痛发展衍化过程的解释，就是单一的说明文：作者从300年前对疼痛的解释开始，一直在谈现代的研究方法如何更新之前有局限性的解释，最后提出了一个问题引起读者对痛和伤之间关系的进一步思考。作者运用对比，下定义，列举，分析这些说明文常常用到的方法来回答了what，how，why的问题。

　　2006年10月北美真题阅读中有一篇文章，就是单一的议论文：作者运用驳论中抨击前提条件的方式，来说服他的读者城市是不自然的，是自然脸上的污点这样的观点是错误的。他在文中先提出了一个他认为错误的观点，再通过抨击这个观点的前提条件，来建立自己的正确观点，再通过三个论据，证明自己的论点是正确的，最后再一次申明自己的观点。

　　而更大一部分比例的文章所应用的篇章文体是多元的，它们或许是夹叙夹议，或许是描述后加以说明，或许是记叙自己经历之后，论述一个观点。在2011年10月北美真题阅读中，作者先提出了一个问题：有没有一种方法可以调和艺术的两个极端，再用一个自己的小故事为艺术的现象做了一个类比，最后论述自己的观点：艺术的作用旨在现实和虚幻中自由的切换，让人们沉浸在艺术中的时候沉静反思，积聚能量，自我激励，方能更好的在真实世界中前行。值得注意的是，在SAT双对比题型中，有些时候，就是针对一个问题的说明文和议论文的搭配。2007年5月短双对比中，第一篇作者向读者提供一段关于资讯业改革动机，内容和关键人物的信息，而第二篇中作者通过驳论，来得出改革是没有必要的这一结论。

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