To me, I definitely believe it is true. 不仅有语病，也是多余的。

　　 这里不应该用one，因为此处在无上文的情况下，one无法指代清楚。One用于强调或突出：I dont want the green apple. Give me the red one. One 还可以用于指出一类中的某一事物：Mary is one of my close friends. 如果说高中的高年级的学生，可以说high school senior。

　　 这句话的后半句太啰嗦，而且结构很散，可以把它们合并成一个并列结构，并用上consult这个词。

　　 Score还可用作动词是应该知道的用法。下面两个例句中的score都作动词。例如：A new rule requires a team to try to score within a brief time. They gave the other team a chance to score two or three points in a short period of time.

　　 原文Surprisingly found that这种说法不是地道的英语，表达某人惊奇于某事可以用someone is surprised to find 或it surprises somebody to see/find/know etc.

　　 这里用tutoring而不用teaching是因为这个小孩自己不是老师，所以没有教授头衔的，但是他确实在教另外一个同学，称为tutor。

　　 这里的questions和下一句开头的these questions指的都是孔子弟子提出的问题，没必要分成两个句子，这样还容易造成these questions指代不清。用一个定语从句，意思既清楚又简洁，结构也紧凑。

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