二、新题和难分类题目的操作思路
在2014 年的SAT 写作考试中会出现部分新题和难分类的题目,考生对于难分类的题目会感到手足无措。这是因为很多人习惯于看到题就往常见类别里套,这样就能把之前背下来的例子默写上去。一旦题目看起来与挑战权威失败成功或是合作竞争这些常见类别没大关系,就立刻慌了手脚。但实际上难分类的题目不见得难写,而一看题就试图套类别套例子反而会限制思路,甚至因为无法直接解释题目而被算跑题。我们试举一例。
Is preparing for the future more important than enjoying the present?
乍一看,这道题很难归到常见的那些主题,有人在考场上一着急就开始编my cousin的例子。但是如果能镇静地想一想,就会发现我们准备的几乎所有素材都可以解释这道题。比如混沌的学术环境、黑暗的社会现状都使得人们无法享受当下,质疑权威以期望有所改变是为未来准备;对于那些享受已有的成绩,活在当下的个人或者公司,不为未来打算,不创新,不改进,就早晚会被社会淘汰;如果一味享受当下,竭泽而渔,使发展不可持续,那么子孙后代就不能享受他们的当下。总之,与其对着一道题漫无目的的空想,还不如把每一个曾经准备过的人物带到题目去想想他是为未来准备还是享受当下,这样有的人还会得出不同的结论:计划赶不上变化,有时为未来做的各种规划都可能因为当时情况变化而变得无用;一直考虑明天,而不活在当下,导致人持续处在疲劳奔命的状态,而错失了很多生活的美好,既然生活索然无味,又怎会有动力去为未来打拼呢?通过这道题的分析向大家证明,难分类的题目不见得无法操作,抽象的题目往往可以套用很多思路,仔细想一下反而很简单,切不可自己在思想上就乱了阵脚,慌张地现场编凑不会带来好成绩。
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