曾经有过一个对比实验,选取两组学生,学术和语言能力经过测试是基本均匀的。为两组学生提供内容一样的SAT阅读部分的考试,区别在于一组学生是用英文考试,另外一组是用中文考试。结果发现,在难度为5的题目中(5是难度最高的题目),用英文考试的这一组学生的平均成功率大约是15%,用中文考试的这一组的平均成功率大约是25%。这个实验非常好地说明了能力在考试中所占的比重,这部分跟语言差异基本无关。这个实验也很好的说明了为什么很多把SAT当作语言考试来准备的学生分数难以突破2000分左右的线,而语言和能力同时提升的学生却有机会拿到2200分以上的高分。
对于起点比较低,目标分数在2000分左右的考生,建议集中精神解决语言问题。
但是而起点比较高,目标分数在2200分乃至2300分以上的考生,务必要重视能力的综合提升。
误区三:冲刺也能拿高分
近年赴美的学生越来越多,时常遇到这样的情况:到了高二寒假才决定出国,考试前两三个月开始准备SAT考试。于是学生只好在短短几十天之内展开对于SAT的冲刺培训。
常常会有家长长说:钱不是问题,只要保证能在XX天之内把分数提升到2200。通常的答案是:谢谢,但是对不起,不能。
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