Lesson7Whatsforlunch?
教学目标:
一、知识与技能:
认知词汇sandwichmilkdessertcookiesicecreamcake
四会单词juice回答问句Whatsfor___?
能理解会唱本课英文歌曲Itstimeforlunch。
二、过程与方法:
学习歌曲,使学生在语言情境中快乐使用语言。
运用事物或图片,使学生更直观的理解认知词汇。
三、情感态度与价值观:
提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
培养学生的文化意识,扩展知识面。
教学重难点:理解认知本课词汇及句子,会唱本课英文歌曲。
教具学具:与本课教学相关的实物及图片,单词卡片,录音机等。
教学过程:
一、Classopeningandreview.
1、Greating.
Hello,boysandgirls!Howareyoutoday?
SinganEnglishsongyoulikebest.
2、Reviewaskandanswer
Wouldyoulikesome____?
Ilike/eat___forbreakfast.
Whataboutyou?
二、Newconcepts
1、Lunch-time
(1).T:Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.Whatsforbreakfast?Ilike___forbreakfast.ThenIgotoschool.Intheafternoon,Ieatlunch.Now,itsLunch-time!Leteatlunch!Whatsforlunch?
【小学三年级英语课文《Lesson 7 What’s for lunch?》教案】相关文章:
★ 小学三年级英语课文《Lesson10: In the Restaurant》教案
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