Section B
班级:____________ 小组:__________姓名:___________
教师寄语:没有口水和汗水,就没有成功的泪水。
学习目标:
1. 记住有关单词及短语
2. 巩固使用如下句型:This is These are That is Those
are Is this ? Is that ? 并会使用这些句型来写一段话。
认定目标:师生共同认定
预习导航:A son(对应词)__________ photo(复数)__________ 为而感谢_____________
你妈妈的名字__________in the photo_________the family tree_____________
my family photo_________ 他的堂弟_____________
那些是我的姐姐们。
这是我的全家福。
自主探究:
1、听录音,学习有关单词及短语;
2、学生看书P16,1a;学生独立完成,然后小组交流,并展示答案。师评析。
3、学生看书P16,1b勾出你在学校学习的科目;学生独立完成,然后小组交流,并展示答案。师评析。
4、结对活动:就自己在学校所学科目进行回答;小组展示,师生评价,选出表现优秀小组。
5、学生听录音并记下听到的学科;学生独立完成,然后小组交流,并展示答案。师评析。
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