【学习目标】:
1.熟练掌握本课的单词.
2.熟练运用询问爱好及人物的句型
【学习重点】:学会询问某人的爱好
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )
学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语.
1.个人自读,记忆.
3.小组互相检查读、写情况.
4.根据汉语写出下列英语单词并展示..
教师______ 谁_______伙伴;合作者_______城市_________
最喜欢的食物 科目______ 科学_____ 因为______
学习任务二: 学习询问爱好及人物的句型
1. 用3a方框中的单词完成对话
2. 组内核对答案
3. 背诵对话并在组内相互检查
4.展示对话,对抗组竞争展示,完成3a
5.根据3a对话,询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成3b表格
学习任务三: 熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物
1.个人自读下列对话理解意思
A:Whats your mothers favorite color ?
B:Her favorite color is blue.
2.小组内进行对话练习并展示
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