信______________ 大约____________ 开始,出发________ 书写、写_______
告诉、讲述___________ 不久_________ 很好地________ 希望、祝愿________
学习任务二:学习3a短文
1、自读短文,理解意思
2、小组讨论短文意思
3、小组展示,对抗组质疑纠正
4、小组内复述,背诵短文
学习任务三:学习3b
1、自读短文,用活动2b中的相关信息完成该书信
2、小组合作,翻译短文
3、尝试背诵短文
学习任务四:完成4部分
1、自行完成该时间表
2、根据表格,两人一组练习对话
eg ?What time do you usually run?
? I usually run at 8:00 on Sunday.
二、合作共建(教师寄语:学会合作,乐于合作,提高自我!)
1、翻译下列短语
为而感谢__________________ 想做_____________ 起床__________
做家庭作业____________ 吃早饭_________________ 去上学__________________
2、翻译句子
谢谢你的来信。_______________________
我通常大约6点15分起床。_________________________________
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