七年级英语下册Unit 6学案
学生进行小组练习，准备表演
学生完成Part1和Part2
根据老师的描述猜测宠物
听录音，并根据录音回答问题，并且跟读，注意模仿录音上的语音语调。
作业设计
1. 背诵本课的单词与词组
2. 完成《同步导学》上本课时的作业
3. 预习Reading，完成预习作业
板书设计
7B Unit 6 Welcome to the unit
cat sleep on my lap dog play with him in the park goldfish watch it swim around mouse hold it in my hand Pets parrot sing, teach it to sing Rabbit feed her carrots
教学反思
【当堂巩固】
一.根据对话内容及首字母提示，补全下列对话。
A：Which p_______ do you like best?
B: Oh, I like parrot best.
A: Do you have one ?
B. Yes, its so clever. I usually t_________ it to speak. It can speak a little now.
A: Can it speak like a person?
B: Yes, it can. By the way, whats your favourite pet?
A: Rabbit. It looks lovely. I like to h_________ it in my hands.
B: I hear that you have a cat. Do you like it?
A: No, I dont like it very much. It often likes to sleep on my l_______. So I cant do anything.
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