七年级英语How was your weekend教案_初中英语课文

　　3.情感目标

　　?合理安排自己周末的学习、运动、休息、娱乐等活动形式，过有益义的周末。保持愉快的心情，以积极的姿态，精神饱满地面对生活与学习。

　　?保护和引导学生对英语的好奇与探求心理。克服学习过程中的畏难情绪，勇于追求对学习的自我完善和自我奖赏。

　　?激发成就感，强化竞争意识。

　　?献爱心，见行动。加入the Heartwarming Project，服务社会，关注社会。树立正确的人生观和价值观。

　　策略

　　?巧引妙导，挖掘教学内容和教学方法的新颖性和艺术性，激发学生学习英语的兴趣。

　　?采用互动的课堂模式，提倡开放式教学。

　　?倡导任务型教学途径，让学生做中学或用语言做事。学是前提，做是目的;学是为了做，做又促进学，两者缺一不可。

　　?面向全体，因人因材施教。

　　?建构民主氛围，营造宽松和谐的课堂教学气氛，合理利用评价方式，捕捉学生亮点。

　　?正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。

　　学习策略

　　?树立正确的以人为本的学习观，倡导自主学习、合作学习与探究式学习，发展主体性，培养独立学习意识，养成良好的学习习惯。

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