能力目标
了解现在进行时的构成及使用情况
情感目标
能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情。
学习重点
了解现在进行时的构成及使用情况
学习难点
能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情。
前自学
一、仔细朗读下面几组句子。
Pleasedontmakesomuchnoise.Imwritingacomposition(作).
Letssetoff(出发).Itisntrainingno
Hurryup!Weareallwaitingforyou.
Look!Theyarereadingoverthereunderthetree.
Whereisate?Sheisreadingintheroom.
Weareworkinginafactorythesedays.
思考:现在进行时的基本用法有哪些?
二、合作探究
1. 讨论归纳:现在进行时的用法:
2. 探究:阅读书本P80页及借助有关资料找出什么时候使用现在进行时。__________________________________________________________
3. Continuous tense of the verb to be.
肯定句:主语+be+v.ing e.g. Sandy is swimming n ow .
否定句:主语+be+not+v.ing e.g. _____________________________
一般疑问句:Be+主语+v.ing? e.g. _____________________________
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