7.Its green.
8.They are red.
9.This is a map. (复数)
10. These are two arms.(单数)
2 每日播报:练习介绍自己的教室。
二、II上探究
(一)Input
1Review the words by using the cards.学生看图片,回答问题,拼写单词。
2 listening tasks。通过听力。进一步复习并展示本节的重点单词。
3 Check the answers。
4学生听听力,进行学习本单元的重点内容: What color is it / are they ?以及回答:Its / T hey re.。
(二)做中学
1 让学生听磁带,跟说第三部分的重点句型。
2 学生通过小组学习,进行多种形式的分角色朗读或结对朗读,共同学习,完成本的第五和第六部分,进行读写的练习和运用。(学生两人一组或三人练习)
(三)、Input
1Learn Unit 2: Where is . ? Where are ?
2 Listen to the tape and imitate the sentences.
3 完成Part 1 和 Part 2.
(四)、Practice and pairwork
1 Let the sendents understand the sentences: Where is the coat? The coat is in the bed .
2 Group work:Complete Part 8。
(五)学以致用:连词成句练习:
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