2013听力提高法：能力培养+题型结合+模拟_大学英语听力

2013听力提高法：能力培养+题型结合+模拟

　　精听和模仿的过程说起来简单，但坚持下来不容易，因为重复的工作是最为枯燥的。这就需要考生练就持之以恒的精神，从一遍又一遍的精听和模仿中寻找自己细微的进步，从自己渐渐的提升中体会坚持的快乐。

　　结合题型备考

　　经过第一阶段的能力培养后，考生已经具备了一定的听力敏感度，接下来很重要的一步就是要将听力能力与四级听力考试相结合，结合四级听力考试题型进行有针对性的备考。这一阶段的时间可控制在两个月左右。考生的主要任务包括两方面：①有针对性地背诵四级听力词汇；②对四级听力考试真题进行分类训练，总结出题规律和做题技巧。

　　1.有针对性地背诵四级听力词汇

　　所谓有针对性地背诵词汇，是指考生不要按字母表的顺序背单词，而是将四级听力词汇分门别类，然后以类记词。考生可按照历年四级听力考试所涉及的场景对词汇进行分类，然后按类别背单词。这样记单词有两个好处：一是有利于考生熟悉四级听力考试场景，在考场上听到类似的场景时能快速做出反应；二是将词汇放到场景中记忆，能增强词汇的形象感，便于考生在理解的基础上更牢固记忆。

　　四级听力考试中涉及的场景多与大学生的生活息息相关，考生要对与这些场景相关的词汇。例如，在校园生活场景中，考生需要记忆的词汇包括图书馆类词汇、人称类词汇以及课程类词汇等；在日常生活场景中，考生要背诵餐厅用词、酒店用词以及与健康相关的词等；在工作求职场景中，考生要掌握与求职相关的词汇、与待遇相关的词等。

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