5.答不出来也别慌
听音前要有强烈的听的欲望,听音时要有浓厚的兴趣,全神贯注,保持清醒的头脑和良好的心态。考试中如果有的地方没听懂,也不必因此心慌意乱,不知所措,而应继续集中精力听以下内容,借助上下文来判断没有听懂的个别词、句的含义。良好的心态是信心的保证,而信心是决定成功的关键。
三、复合式听写之习惯要素
1997年6月四、六级考试首次采用的复合式听写对考生提出了更高的要求,因此我们将其单独阐述。复合式听写不仅要求考生具有较强的听音辨音能力,更要具有书面表达能力。它主要由以下两部分组成:第一部分要求考生根据录音内容准确填充空格里的词汇,一般为一个单词,全段共填8~10个单词;第
二部分要求考生听完后写出该部分要点。其难度、题材、体裁与听力理解短文大体相当,语速低于大纲规定。那么如何做好复合式听写呢?
1.时间间隙把握好
复合式听写部分共朗读三遍。第一遍为全文朗读,中间没有停顿,旨在让考生总体把握内容。听第一遍时要统筹全局,切不可手忙脚乱,边听边记,或为个别词而造成意识的停顿,破坏整体内容把握。第二遍朗读时每个空格后略有停顿,用来填写S1~S7所缺单词;根据所听内容写出准确句子或用自己的话写出主要意思,填写S8~S10。第三遍朗读同第一遍,无停顿。这时要注意补出没有记录下来的词或句,核对修正记录内容。要养成合理分配时间的习惯。
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